《赋得古原草送别》是大家耳熟能详，小时候必备之古诗之一，俗称《草》。有人就提出：叫《草》多通俗易懂，为嘛要起这么长的名字呢？
原来这首诗是白居易十六岁时应考的习作。“赋得”是一种文体，就是古人习作、考试或者聚会时一种命题作诗，和上学时老师给我们出命题作文的意思是一样一样的。
“古原草”是诗人写的对象，诗的主题是“送别“。把诗的文体，写的对象和主题，放在一起就是这首诗的大名《赋得古原草送别》。下面婷婷姐姐带大家学习下这首白居易的《草》。
《草》
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
赋得古原草送别视频
赋得古原草送别翻译
白居易的草诗作意思为：
田野上长满了茂盛的青草，
岁岁年年枯萎了又变苍翠。
田野上的大火不能将烧尽，
春风一吹它又生机勃发了。
芳草的馨香弥漫在古道上，
阳光下的碧草连到了荒城。
又将送游子远行踏上古道，
满怀离情望着那萋萋芳草。
赋得古原草送别赏析
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。
“离离原上草，一岁一枯荣”。多么茂盛（离离）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。
“野火烧不尽，春风吹又生”。这是“枯荣”二字的发展，由概念一变而为形象的画面。古原草的特性就是具有顽强的生命力，它是斩不尽锄不绝的，只要残存一点根须，来年会更青更长，很快蔓延原野。
“远芳侵古道，晴翠接荒城”。继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。
“又送王孙去，萋萋满别情”。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。借春草表达情意是古人惯用的手段。“青”,谐音“亲”、“情”。春天是青草发芽的时候,也是人最思念亲人的时候。青草年年长，思念也会年年加深。野火烧不尽野草，空间隔不断友情。
草白居易全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
赋得古原草送别写作背景
唐德宗贞元三年（公元788年），诗人白居易当时实龄十六岁。《赋得古原草送别》古诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
赋得古原草送别白居易简介
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗词代表作为《忆江南》《长恨歌》《观刈麦》《池上》《钱塘湖春行》《琵琶行》《暮江吟》等。
婷婷古诗文
大家好，我是唱古文、讲诗教的婷婷姐姐，古诗是人类最精炼的语言，往往用二十个字，就把这个世界描绘的非常清晰了，古诗会帮助我们学习生活中美好的事物，下面我们就来唱古文吧。
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